日期 2005/4/11 10:37:35 | 新聞分類: 

作者:謝宗哲

右圖:打瀨小學的教室沒有講台,教具也可隨處移動,透過充滿彈性的空間利用,解除傳統四方教室樹立的權威感。 謝宗哲/攝影

走進這個街廓無意環顧四周時,你會突然發現學生上課的情境,琅琅讀書聲不絕於耳。沒錯,這是一座對城市打開的小學,這是日本建築家小嶋一浩 (Kazuhiro Kojima)於1995年完成、堪稱開放式學校建築的經典:日本千葉市立打瀨小學(Utase Elementary School)。10年後的現在,增建已告落成。
千葉打瀨小學是為千葉幕張這個新都心所設的小學。外形按照該城鎮的住宅區設計準則,沿街面形成完整的街廓;考量該地區海埔新生地在地震發生時之安全性,蓋的是低層建築。



開放式騎樓 路人、孩子無距離

相對於國內小學仍傾向用牆圍出校園,千葉打瀨小學位於閑靜的住宅區,一開始便嘗試與周圍社區融合。因此在學校當中設有市民能夠通過的路徑、面對馬路交叉口的廣場,提高周邊居民的生活便利性。此外也沿街面設置了開放式的騎樓,讓路人看見孩子們的活動,呈現完全打開的樣貌。

打瀨小學不僅將室內運動場與游泳池對眾市民開放,也把可能成為社區終生學習教室的空間集中設置在沿街的一樓,而與周邊地區有直接聯結。學校的出口則分散在靠近教室的若干處,讓活動氣息分布於校區全境。



移動式家具 隨意製造新空間

打瀨小學以鬆散而打開的教室空間與可動化的家具,營造彈性高的開放式學校空間。比方,離散式圖書角落的配置,取代傳統的圖書「室」。將用途固定、使用率卻不高的特殊教室聯結成單一空間,讓空間運用充滿彈性。在這裡,與學習活動連結的不再是一個個「房間」,而是由家具與角落所取代。



動線如迴路 漫遊四處無死角

打瀨小學的一大特色,是以校舍中央室內運動場的貓道及連接起來的特殊教室作為主要動線,使校舍全體的動線連成一個迴路。過去的那種教室與走廊的形式在此完全瓦解,同時,也因不存在被堵住的死角,提高了學生在校舍全區漫遊的自由度。如此,不僅學生的生活範圍變大,原本的動線同時也成為誘發各種活動的空間,讓學校充滿活力。

日本建築家小嶋一浩說道,「一所毫無生氣的、或小朋友在裡面便打不起精神的小學, 就算建築物的比例再好,光線再怎麼漂亮,空間就像是死掉一樣。」從建築設計的角度來說,建築師必須避免一開始便思考美麗的空間或立面,而該從「如何做出引發、支持各種活動的空間」來思考。

打瀨小學已經不只是一個學校,而是一個能夠包容並引發各種偶發事件、行為同時存在,並將其和緩溫柔地聯繫在一起的城市空間,是一個映照出孩子與市民各種生活樣相的「樂園」。這會是可以稱之為幸福的一種空間吧。

>>附註
1.本文作者謝宗哲在東京大學大學院建築學專攻博士課程。
2.小嶋一浩(小島一浩)為日本理科大學理工學部教授,並和赤松佳珠子共同於C+A (Coelacanth & Associates Inc.)執業,其近年合作作品開始嶄露頭角。

>>相關資訊
設計案名稱:打瀨小學 | Utase Elementary School
設計案位置:日本千葉県千葉市美浜区打瀬1
建築師:シーラカンス | C+A 建築師事務所 | Coelacanth & Associates Inc.
完工:1995年
用途:學校施設、小学校
施工者:錢高組 松栄建設
竣工年月:1995年03月
動工年月:1993年05月
造價:日幣2701百万円
構造:RC造 一部SRC造
樓層數:地上2階
敷地面積:16500 平方米
建築面積:5011 平方米
延床面積:7585 平方米

>>相關討論
::日本建築師事務所 C+A - 小嶋一浩 (Kazuhiro Kojima)之打瀨小學 對城市開放::

>>相關網站
::C+A 建築師事務所 | Coelacanth & Associates Inc.::

>>相關圖片

以下由謝宗哲提供,感謝遠在日本的宗哲兄為我們帶來打瀨小學的相片!





























































































This article comes from
http://forgemind.net/xoops

這篇文章的連結位址是:
http://forgemind.net/xoops/modules/news/article.php?storyid=468