孵生中的北師美術館MoNTUE—林曼麗談大學美術館的新思維

[anacha]

出處


孵生中的北師美術館MoNTUE—林曼麗談大學美術館的新思維

2012/06 月號
今藝術／提供
文／高子衿

《典藏》（以下簡稱問）　北師美術館（MoNTUE）具有得天獨厚的條件：交通便利性、對都市和校園的開放性，當關注的焦點逐漸從物的中心轉向以人為中心時，您期待MoNTUE將會為美術館界帶來什麼樣的新型態想像？

林曼麗（以下簡稱林）　以前我們對於美術館的概念是高高在上，須拾級而上，門口可能還會有兩隻石獅子在那裡鎮守，這些設定都會產生一種儀式性的感受。而且你一定得進到裡面去，外面的人看不到館內的東西，裡頭的參觀者則看不到外面，它是一個封閉的盒子，且彼此的關係是由上而下的。

MoNTUE將會完全解構傳統對於博物館殿堂的概念，我們提出「平行視點」的思考，而且視點還是穿透的，試圖反轉一般由內而外的觀看文化。因此，在街道上你就可以看到MoNTUE的內部，甚至是館舍後方的校園；三樓則和文湖線高架型式的捷運站體等高，所以在捷運上也能夠看到館內的情形。

整棟美術館都是挑高的大窗，和街道、校園、城市的視點是流通的，不再只是個白盒子。平常我們去美術館，一定是要去到那邊、再買票進去參觀，但是對於MoNTUE來說，有沒有進入這個美術館其實已經不是人們和它產生關連的唯一條件，只要路過這邊，即便是坐捷運經過，你都會發現這個美術館的存在。

當然，它仍然具有美術館在空間上的特質，我們試圖打破的是，在傳統概念中人們接觸博物館的方式。我還滿支持這樣的當代美術館概念，可以讓藝術與人、都市和空間的關係更為緊密，而且創造出來的可能性也會超乎許多想像。

問:日本建築師豐田啟介（Keisuke Toyoda）的參與，為北師美術館帶來什麼獨特的性格？

林:2008年我從故宮院長的職位交棒，回到台北教育大學重執教鞭，這時，美術館的建築基本構造已經隨著學校同一批的新大樓完成了，雖然空間沒有很大，但因為我們系所擁有一批大都會博物館的石膏模製品（plaster caster），一開始就希望爭取這個空間能夠成為一個美術館，因為有這樣的需求，所以由台灣建築師江之豪設計的建築體，本身便已具備成為一個良好美術館胚體的條件。

去年當我決定接下籌備召集人的工作之後，思考若真要作為一個美術館，在機能性上則必須再行提升，為了達到我期待的理想，我留意到豐田啟介應該會是不錯的選擇人選，他曾有東方和歐美的求學經歷，在安藤忠雄建築研究所的就職期間，完成過淡路夢舞台及西条光明寺的計畫，在台北較為知名的設計案例為複合藝廊及閱讀咖啡館的「築空間」。

這是我第一次和他合作，但他對於MoNTUE空間的感覺、想法和我相當接近，最主要的變更是將原來作為典藏庫的地下室改為展覽場；另外，之前有些窗面和隔間比較像是教室的感覺，後來都換成更大的玻璃面，讓視覺具穿透性，外面的光影映射進來後，室內的光影變得非常強烈。

問:之後MoNTUE是否已有固定的人事、資源經費編列？在爭取籌設美術館過程中所面對到制度、組織條例層面的挑戰為何？

林:現在大學普遍都面臨到很大的挑戰，以往全由教育部支付的經費，現在壓力改落校方，必須自籌自付學校部分營運開支，故而學校必然思考如何出租場地設備或是廣設建教合作等各種收入來開闢財源。MoNTUE 的地點非常好，所以校方同仁會有作為美術館的價值以及可以產生多少效能的質疑聲浪，眼見在推動上可能面臨很大的困難，所以我只好責無旁貸地跳進去接手。

此外，公部門的資源往往也只足夠支應最低限度的運作，所以未來如何從外部創造資源，或是整合不同的民間資源，也將會是這個美術館重要的工作。

我很清楚一個組織若要能永續發展，在體質上一定要健全，因為MoNTUE是一個大學美術館，所以我不能讓它妾身不明，或是讓它在學校結構組織裡處於劣勢的地位，這樣很難有所發展，既然今天我們都決定要成立了，便爭取成為學校一級的輔教單位，與學校所有系所是處於同等位階，專責推動館務發展，統籌相關計畫等，這樣在人事、經費的籌措、編列上，都會擁有一定的保障和運作的獨立性。

問:大學美術館應扮演的角色和功能為何？許多世界著名大學如哈佛、牛津、劍橋都擁有一流博物館、美術館，其中，有什麼值得參考的作法？

林:牛津大學的艾許莫林美術館（Ashmolean Museum of Art），同時也是全世界最古老的公立博物館，收藏許多世界級的繪畫、版畫與珠寶，從這邊便可以發現他們思考事情是非常具有前瞻性的，正因為如此，否則他們憑什麼是一流大學？

和我之前任職的故宮、北美館相當不同，MoNTUE屬於大學內的美術館，有很大的腹地，不只是體積上的腹地如校園，還包括人才的腹地，這些都讓大學博物館在學術資源與人才的浥注之下，可以進一步提升各種展覽與活動的品質。

另一個價值在於，MoNTUE不是躲在學校大樓裡的藝文中心，而就在學校大門旁邊而且沒有圍牆，於是成為一個開放平台，可以連結師生和來自都市、社區的廣大群眾，這是MoNTUE很大的優勢，所以我覺得應該要好好進行連結，讓學校師生、學術得到更多滋養、刺激，以及更多的學習和接觸的機會。開了一扇門，大學就不會是一個封閉的機構，這是大學校園和社會最好的連結，對學校來說具有重要的價值意義。

問:如何為MoNTUE定位？現階段或是十年內扮演的角色？

林:台北教育大學是一所具有116年歷史的學校，也是台灣近代美術的發源地，和孕生前輩藝術家的搖籃，今天在這樣百年老校的校園裡有個美術館即將要成立，我覺得意義十分重大。

在開幕大展之前，MoNTUE會先推出「序曲展」，因為學校的歷史與台灣美術史之間的關係是這個美術館的重要資產，以及為了傳達這個館屬於現在的師生、未來的，同時也屬於過去的校友，所以會透過序曲展來延展這段歷史的傳承。

我們稱它為北師美術館也是出自同樣的原因，1919年之前是國語學校，之後才變成台北師範學校，台灣早期的精英教育就是從師範學校開始的，雖然現在已經改名為台北教育大學，但「北師」這個名稱在教育史和台灣美術史上的價值，仍是不可被抹煞的，對我們學校也具有非同小可的意義，故而我們才會這樣定位。

由於期待MoNTUE是一個新型態的美術館，所以即便是這樣內容的序曲展，在展覽呈現的手法和與觀眾互動的方式，仍會符合當代社會的感受，這是我們策展重要的概念之一。

在我們收藏來自大都會博物館的文物中，有一件是16世紀初米開朗基羅（Michelangelo）名為《日》（Day）作品的石膏模製品，出自他為梅第奇（Giuliano de’Medici ）的石棺所雕刻的男女雕像《日與夜》（Night and Day）當中。

MoNTUE的開幕大展即以《日》為核心，這件經典名作也會同時正式曝光，然而這個展並不是旨在討論西洋美術史或是大都會的收藏，而是希望從《日》作品中去談關於藝術創作、藝術表現的議題，內容和藝術家都將跨越東西、縱橫古今，由本校藝設系老師林志明策畫。

未來，包括現代工藝、影像、電影等跨領域的創作都可能在MoNTUE發生，尤其社會教育也是美術館所須扮演的重要角色之一，所以會有關於藝術教育內容很特殊的展覽策畫，當然，周邊發展出來的活動亦會非常豐富。設定為新型態的美術館，希望MoNTUE和我們當下生活的環境、社會，也能有最為緊密的關係。


>>相關討論
::noiz architects 建築師事務所 - MoNTUE北師美術館-「序曲展：依然是教育的先鋒‧藝術的前衛」展覽空間設計::
::noiz architects 建築師事務所 - MoNTUE 北師美術館整體空間規劃與室內設計::
::孵生中的北師美術館MoNTUE—林曼麗談大學美術館的新思維::