的確,樣本的取樣範圍廣泛
對建築專業知識的測驗才越公平,了解
很敬佩堅持價值觀的人
陳大哥上述的這個考生真行
不會是律師吧
修正專技人員高等考試建築師考試規則應考資格暨應試科目
這麼說就不太正確,什麼是基本能力??t0296729 寫:建築師考試,應只是一種基本能力的鑑定,能力達到就應給執照
不應以限制錄取人數的手段,試圖控制這個市場
你實力不夠,社會便會磨練你、淘汰你
考生把青春花在惡性競爭的考試中,實在是浪費社會成本
你能想像醫學系畢業,要準備考試n年,然後實力達到了,卻考不到醫師執照,只因為這個考試限制人數,且錄取率僅有x%....
我國的建築師身分基本上具有部分公務人員身份,也就是說當部分建築師簽證負責的時候,其實是代表政府承擔部份的許可.何謂基本能力??只有設計能力嗎??
基本上建築系學生只有設計課是認真上課的,法規結構物環大概是用來睡覺補眠的課吧.除非是學校很用力的把關,不然其實基本上建築系學生到事務所上班幾乎都要重新磨練,幾乎從頭學過.廖偉立在東海評圖的時候就說,現在的建築系學生很難用.
問題便在於此,如果以面對業主和面對結構技師或工地,會發現建築師考試的每ㄧ科都關西密切的
建築師不是建築設計師,市場已經有劣幣逐良幣的現象,放任市場競爭,市場會爛的更嚴重,到時候建築師不懂結構,建築師不懂法規,建築師不知道空調水電搭配,
建築師只會做設計,建築師只會和游世ㄧ炒道路用地,做生意或是參加獅子會吃飯搞搞政治.沒有比較好.
醫生和建築師在社會結構的定位上也不一樣
醫生服務所有的人民
建築師服務的是少數人
數量上當然有一定的考量
沒有人說要把青春耗在惡性競爭上
是自己想省略事務所經驗和工地經驗快速考取的人才會耗費青春吧
誰說考試不能工作吸收工作經驗
申請建照法規檢討能進法規呀
和結構技師開會也能吸收結構系統的概念啊
想要參加設計的市場競爭不用烤建築師
只要認真做設計就可以
ㄧ堆天價設計服務費的設計師有建築師證照嗎
是室內ㄧ坪5000-10000不等,建築設計2000-3000一坪還要簽證負責一輩子
ㄧ個颱風下來房子有問題相關單位發文問你結構設計未何沒考慮....
建築師業務執行報酬低就算了
責任重,能放任市場競爭嗎
我想政府不願意放是有原因的
話說回來,基本能力對大學各均衡發展的人才是存在的,只是建築系著重設計的方向
讓這件事蹟呼不存在
成為APEC建築師應具備以下能力
成為APEC建築師應具備以下能力
1.創意建築設計的能力
包括:
A.滿足美學及技術之需要。
B.具備建築歷史及理論及其他相關藝術,技術和人類科學之知識。
C.能證明瞭解界於人與建築物之關係,界於建築物與其環境之關係,界於需要與建築物之關係,以及界於空間與人類需要和尺度之關係。
D.呼應對環境之關懷及永續之課題。
E.證明具有土地利用規劃及計劃過程之技術。
F.考慮文化及社會因素,並展現建築師對社會瞭解之責任。
2.具備將設計理念轉化為建築造型的能力。
包括:A.調查及轉化設計目標及相同議題,以及準備設計個案之簡報。
B.對個案發展,可行性研究及計劃提供建議。
C.評估並決定建築物設計中結構、構造及工程之元素,並結合設計過程中專業顧問之建議並整合在建築物個案中。
D.評估物理環境對建築物之影響,及提供室內環境舒適及抵擋惡劣氣候,並結合服務系統以控制物理環境。
E.在經費因素及建築法規之限制下,滿足建築物使用者之需求。
F.對施工、採購及合約管理議題方面提供建議。
G.提供將設計理念轉化成建築物之文件及資料。
H.管理建築物之發包採購,合約之訂定,行政管理及監督其施工。
3.具有實際執行建築業務的能力
包括:A.在進行規劃及建築物施工過程中遵守相關之法之規則。
B.具有在將設計個案轉化為建築物過程中適當之知識。
C.遵守專業公會之行為規範。
D.維持與建築執業相關之專業能力。
1.創意建築設計的能力
包括:
A.滿足美學及技術之需要。
B.具備建築歷史及理論及其他相關藝術,技術和人類科學之知識。
C.能證明瞭解界於人與建築物之關係,界於建築物與其環境之關係,界於需要與建築物之關係,以及界於空間與人類需要和尺度之關係。
D.呼應對環境之關懷及永續之課題。
E.證明具有土地利用規劃及計劃過程之技術。
F.考慮文化及社會因素,並展現建築師對社會瞭解之責任。
2.具備將設計理念轉化為建築造型的能力。
包括:A.調查及轉化設計目標及相同議題,以及準備設計個案之簡報。
B.對個案發展,可行性研究及計劃提供建議。
C.評估並決定建築物設計中結構、構造及工程之元素,並結合設計過程中專業顧問之建議並整合在建築物個案中。
D.評估物理環境對建築物之影響,及提供室內環境舒適及抵擋惡劣氣候,並結合服務系統以控制物理環境。
E.在經費因素及建築法規之限制下,滿足建築物使用者之需求。
F.對施工、採購及合約管理議題方面提供建議。
G.提供將設計理念轉化成建築物之文件及資料。
H.管理建築物之發包採購,合約之訂定,行政管理及監督其施工。
3.具有實際執行建築業務的能力
包括:A.在進行規劃及建築物施工過程中遵守相關之法之規則。
B.具有在將設計個案轉化為建築物過程中適當之知識。
C.遵守專業公會之行為規範。
D.維持與建築執業相關之專業能力。
最後由 chiyi 於 2006-07-22, 15:54 編輯,總共編輯了 1 次。
APEC在認證建築教育計劃方面
一、APEC在認證建築教育計劃方面:
1.同意建築設計為建築教育(Architectural Design)中是重要的核心課程,並應訂定最低的〞設計〞權重。其它核心課程其重要性依次為技術與環境科學(Technology and Environmental Science)、社會、文化及環境研究(Social, Cultural and Environmental Studies),專業研究(Professional Studies),相關研究(Related Studies)以及一般教育(General Education)。
2.教育認證機構應具有權威性、適法性、透明性、獨立性、及公信力。APEC建築師指導會議同意尊重各參與經濟體之認證過程。
二、在認證之建築教育計劃專業後,應有最低的實習年限。
三、完成建築師之註冊登記才能成為執業建築師。
四、完成註冊登記後建築師,應有專業實務經驗的最少年限。
以上四項被視為成為APEC建築師之必要條件。
1.同意建築設計為建築教育(Architectural Design)中是重要的核心課程,並應訂定最低的〞設計〞權重。其它核心課程其重要性依次為技術與環境科學(Technology and Environmental Science)、社會、文化及環境研究(Social, Cultural and Environmental Studies),專業研究(Professional Studies),相關研究(Related Studies)以及一般教育(General Education)。
2.教育認證機構應具有權威性、適法性、透明性、獨立性、及公信力。APEC建築師指導會議同意尊重各參與經濟體之認證過程。
二、在認證之建築教育計劃專業後,應有最低的實習年限。
三、完成建築師之註冊登記才能成為執業建築師。
四、完成註冊登記後建築師,應有專業實務經驗的最少年限。
以上四項被視為成為APEC建築師之必要條件。
最後由 chiyi 於 2006-07-22, 15:57 編輯,總共編輯了 1 次。
中國大陸年建築師考試規則應考資格暨應試科目
中國大陸年建築師考試規則應考資格暨應試科目/2004年開始實施直接與世界主流接軌
應考資格:比較有彈性,注重工作經驗
符合下列條件之一的,可以申請參加一級註冊建築師考試:
1、取得建築學碩士以上學位或者相近專業工學博士學位,並從事建築設計或者相關業務2年以上
2、取得建築學學士學位或者相近專業工學碩士學位,並從事建築設計或者相關業務3年以上
3、具有建築學專業大學本科畢業學歷並從事建築設計或者相關業務5年以上的,或者具有建築學相近專業大學本科畢業學歷並從事建築設計或者相關業務7年以上
4、取得高級工程師技術職稱並從事建築設計或者相關業務3年以上的,或者取得工程師技術職稱並從事建築設計或者相關業務5年以上
5、不具有前四項規定的條件,但設計成績突出,經全國註冊建築師管理委員會認定達到前四項規定的專業水準的。
符合下列條件之一的,可以申請參加二級註冊建築師考試:
1、具有建築學或者相近專業大學本科畢業以上學歷,從事建築設計或者相關業務2年以上
2、具有建築設計技術專業或者相近專業大專畢業以上學歷,並從事建築設 計或者相關業務3年以上
3、具有建築設計技術專業4年制中專畢業學歷,並從事建築設計或者相關業務5年以上上
4、具有建築設計技術相近專業中專畢業學歷,並從事建築設計或者相關業務7年以上
5、取得助理工程師以上技術職稱,並從事建築設計或者相關業務3年以上
考試科目:除《建築設計》《場地設計》為作圖題外,其他科目為測驗題
一級註冊建築師考試設9個科目:《建築設計》、《建築經濟、施工與設計業務管理》、《設計前期與場地設計》、《場地設計(作圖題)》、《建築結構》、《建築材料與構造》、《建築方案設計(作圖題)》、《建築物理與建築設備》、《建築技術設計(作圖題)》。二級註冊建築師考試設4個科目:《建築構造與詳圖(作圖題)》、《法律、法規、經濟與施工》、《建築結構與設備》、《場地與建築設計(作圖題)》。一級註冊建築師考試以5年為一個週期,參加全部科目考試的人員須在連續5個考試年度內通過全部科目的考試。二級註冊建築師考試以2年為一個週期,參加全部科目考試的人員須在連續2個考試年度內通過全部科目的考試。
應考資格:比較有彈性,注重工作經驗
符合下列條件之一的,可以申請參加一級註冊建築師考試:
1、取得建築學碩士以上學位或者相近專業工學博士學位,並從事建築設計或者相關業務2年以上
2、取得建築學學士學位或者相近專業工學碩士學位,並從事建築設計或者相關業務3年以上
3、具有建築學專業大學本科畢業學歷並從事建築設計或者相關業務5年以上的,或者具有建築學相近專業大學本科畢業學歷並從事建築設計或者相關業務7年以上
4、取得高級工程師技術職稱並從事建築設計或者相關業務3年以上的,或者取得工程師技術職稱並從事建築設計或者相關業務5年以上
5、不具有前四項規定的條件,但設計成績突出,經全國註冊建築師管理委員會認定達到前四項規定的專業水準的。
符合下列條件之一的,可以申請參加二級註冊建築師考試:
1、具有建築學或者相近專業大學本科畢業以上學歷,從事建築設計或者相關業務2年以上
2、具有建築設計技術專業或者相近專業大專畢業以上學歷,並從事建築設 計或者相關業務3年以上
3、具有建築設計技術專業4年制中專畢業學歷,並從事建築設計或者相關業務5年以上上
4、具有建築設計技術相近專業中專畢業學歷,並從事建築設計或者相關業務7年以上
5、取得助理工程師以上技術職稱,並從事建築設計或者相關業務3年以上
考試科目:除《建築設計》《場地設計》為作圖題外,其他科目為測驗題
一級註冊建築師考試設9個科目:《建築設計》、《建築經濟、施工與設計業務管理》、《設計前期與場地設計》、《場地設計(作圖題)》、《建築結構》、《建築材料與構造》、《建築方案設計(作圖題)》、《建築物理與建築設備》、《建築技術設計(作圖題)》。二級註冊建築師考試設4個科目:《建築構造與詳圖(作圖題)》、《法律、法規、經濟與施工》、《建築結構與設備》、《場地與建築設計(作圖題)》。一級註冊建築師考試以5年為一個週期,參加全部科目考試的人員須在連續5個考試年度內通過全部科目的考試。二級註冊建築師考試以2年為一個週期,參加全部科目考試的人員須在連續2個考試年度內通過全部科目的考試。
有誰會開建築設計課程?答案有些建管單位審非建築本科畢的建照審查人員會用到的,他們需要學分證明,而非能力。
內政部以公文訂下:建築執照審查人員以大、專有關系、科畢業……者為限。其中『大專有關系、科畢業』係指公立或立案之私立專科以上學校,或經教育部承認之國外專科以上學校,修習建築工程學系、科、所畢業,或修習土木工程、營建工程技術學系、科畢業,修滿建築設計8學分並參加相關建築專業訓練講習80小時以上者。所稱相關建築專業訓練講習如建管人員建管法令業務訓練、工地主任、建築物公共安全專業檢查人員,建築物室內裝修專業技術人員、建築物節約能源、公寓大廈管理服務人員、建築技術規則相關講習說明會……等均屬之,並得以防災、構造、設備等建築相關科目4學分代替之。
不過話說回來,建築師的設計案,由土木、營建科系畢的人修個8學分建築設計,加上相關4學分(或80hr訓練)就可以審核是否符合規定發給執照?我覺得怪怪的,這是不是也要改革。以前建築系六系、八系,現在二十多個系,建築執照審查人員還需要用非建築科班畢業的?為何建築高普特考不把建築科的需求名額增加(土木的每年一缺就是百多人)?我覺得建築的改革是不是也要把公部門這一部份納進來?
內政部以公文訂下:建築執照審查人員以大、專有關系、科畢業……者為限。其中『大專有關系、科畢業』係指公立或立案之私立專科以上學校,或經教育部承認之國外專科以上學校,修習建築工程學系、科、所畢業,或修習土木工程、營建工程技術學系、科畢業,修滿建築設計8學分並參加相關建築專業訓練講習80小時以上者。所稱相關建築專業訓練講習如建管人員建管法令業務訓練、工地主任、建築物公共安全專業檢查人員,建築物室內裝修專業技術人員、建築物節約能源、公寓大廈管理服務人員、建築技術規則相關講習說明會……等均屬之,並得以防災、構造、設備等建築相關科目4學分代替之。
不過話說回來,建築師的設計案,由土木、營建科系畢的人修個8學分建築設計,加上相關4學分(或80hr訓練)就可以審核是否符合規定發給執照?我覺得怪怪的,這是不是也要改革。以前建築系六系、八系,現在二十多個系,建築執照審查人員還需要用非建築科班畢業的?為何建築高普特考不把建築科的需求名額增加(土木的每年一缺就是百多人)?我覺得建築的改革是不是也要把公部門這一部份納進來?
CPH 寫:感覺上第一點決議的出現,應該跟我有關,因為去年我曾經寫陳情函透過國會連絡室直接交遞給考試院長和考選部長
專技司二科都覺得我很煩,口氣從一開始客客氣氣,到最後想掛我電話........= =
雖然天不轉路可以轉,不過我仍然覺得
如果不是建築科系組,不是在講授建築設計的內容的,有誰會開建築設計課程?
既然開的是建築設計課,講授的是建築設計的內容,有什麼理由不被採計?
Re: 中國大陸年建築師考試規則應考資格暨應試科目
所以日後修法的方向是只有在建築師事務所工作的才能考建築師?chiyi 寫: 應考資格:比較有彈性,注重工作經驗
舉個例子來說;姑且不論智邦的形象如何,林子超建築師在這種公司裡面當副總,對整個園區的環境影響不謂不大(廠房面積的因素),更別提他們所辦的公益活動。試想假如林建築師不能考試,少了建築師這層關係,很多事情會改觀吧。
實在很難想像建築人畢業後不能考試,在非事務所就業的建築人對建築師的鴻溝越來越深的狀況下,這決策者對環境的貢獻到底影響如何是否有評估?
看了kogiga的post 和 CPH 的經驗,想到營造業法裡面已經規定專業營造廠要依照分類設置各類科技師了,但是建築師呢?.....假如規定經營建設公司要設置建築師,規定甲方應簽證項目(好像建管單位? ),業主要作破壞環境的工作之前,想必也會考慮之後再動手吧?為什麼不open minded 一些,讓各行各業參與建築的行列?當我們在"教育"業主的同時,其實我們正在將他們推向建築的對立面啊!從書店裡面林林總總的建築相關雜誌銷售量比較,可知我們在這裡談的,安藤等等大師在台上的宣道,對一般人而言,充其量不過是可以拿來當房地產的廣告詞而已。
建築師考試制度變革,看來還是無法脫離塑造"10年寒窗無人知,一舉成名天下知"的收入金字塔頂端階級。