跨領域合作 找素人「試塗」 林明弘反思藝術
藝術家找助手，多以藝術科系學生為優先，但藝術家林明弘卻找來 十二位非藝術專業的台灣文理科學生，組成六支創作團隊，最後「試 塗」完成了六幅圓圈花紋圖樣的大尺幅畫作。期間，林明弘引導學生 討論對藝術的看法，有人從金錢角度切入，有人思考藝術的價值等。 林明弘說，整個過程透露出的蛛絲馬跡，讓他反思藝術家身分，和思 索繪畫創作的源頭。
林明弘一九六四年生於東京、成長於美國，他是台中霧峰林家後代 ，目前在台北、上海與比利時布魯塞爾居住和工作。一九九○年代末 ，林明弘開始思索藝術與生活空間的界線，並啟用台灣花布作為和外 界溝通的媒介。
他常在國內外畫廊、美術館甚至網球場等大型空間繪製台灣花布圖 樣，不僅勾起常民生活記憶，也讓外界驚豔於「阿嬤花布」之美，掀 起一股花布文創的復古風尚。
因為常和一群人工作，林明弘很熟悉團隊工作的模式，進而將「後 台」製作過程變成創作主題：「如果藝術工作變成勞動」，同時進行 跨領域的合作嘗試，如現於誠品畫廊舉辦個展「試．塗」中的「Unt itled Gathering」系列，找來政治、醫學、語文、會計、音樂、工 程、哲學、建築、傳播、人類學、舞蹈和物理系學生共十二位，不需 要有繪畫經驗，兩兩一組，為林明弘提供的圓圈圖樣上色，在林明弘 眼裡，「這些圓圈象徵人際關係的交集與離合。」
林明弘說，這個概念來自今年三月在上海執行的「樣板屋」創作計 畫，他邀請上海的工人、年輕音樂創作者、建築師一起合作，「我和 建築師合作設計工寮給工人住，然後和工人一起畫美術館六層樓的牆 面。」
他說，在跨界交流的模式中，不僅參與者成為材料的一部分，也改 變觀者欣賞作品的過程和經驗，例如他看到素人拿畫筆的企圖以及他 們繪畫的動作。