有沒有人今年設計過的呀？救救我吧。

[dou12543]

我很幸運的敷地剛好過，
我是畫了兩個剖面，
兩側建築物退縮，
設置徒步區的街道家具、人行道、廣場、表演舞台....
然後畫許多一格一格的小圖，
把一些條件說明一下，
如整體設計的街道家具、串聯廣場的步道空間、
都市活動空間、透水鋪面、遮蔭的樹木等等的，
覺得畫得有些心虛，
考敷地當天頭又痛的要命，
幸好過了，運氣好吧。

[lovektv]

阿~dou12543大
我的做法好像也差不多阿~
可是我只有40分整阿~~~~~
怎麼會這樣~~~

[archicwf]

小弟請各位抽空畫一下A4版的來討論
A4也不會花費很久的時間
畫出來的東西比用說的能令人瞭解到彼此差異
謝謝

[hara]

不好意思耶∼說實在考試時畫的東西我記得的很有限（因為我還蠻討厭考試的，所以考試後就努力想遺忘 ）
想畫看看，但又想不太起來
也不知道自己的個案經驗是否一定適合別人
所以在此只有儘可能提供您一些自己今年考設計的心得做參考

我是第四次考了，中間還隔了幾年沒考，
前年考六科結果一科也沒過
但今年幸運的是，剛好兩科設計考的題目都是我有興趣的主題
繪圖的時候我也都會在腦海中想像一個實際的案例作為答題參考

以下是今年我的幾個作答方式：

1.今年的「建築計畫與設計」，在考場我就發現很多人是在做建築設計，拼命畫建築平面、立面、透視，而忽略了「計畫」（特別是與社區的關連性），所以，類似這種有結合社區環境主題的題目，計畫是主角，設計則變成配角，看了準建上幾個設計有過的朋友的回應，幾乎都是如此作答，這或許就是今年評分過與不過的最主要關鍵。

2.敷地的圖面部分我一樣只有平面及剖面。兩個申論題及設計題要求的「八項重點準則」，我全部都是以「表格」回答，並視內容輔以小圖說明。

3.我的圖面及表現法其實自知只有中庸水準，但基本上沒有多畫一些不相關的東西（避免被扣分），題目有要求要畫的一定畫，沒有要求的，我也不會去畫蛇添足，力求清楚明白，且盡可能在圖面上輔以文字說明（簡單扼要），而不是只畫圖不說明（有時候文字效果比圖面好）。

4.下面這個方式純屬個人習慣，僅提供參考。自第二次參加建築師考試起，我就不帶圖板也不架平行尺，也不打格子，只帶60度三角板一支。現場看過題目之後，有初步構想就在圖面上直接放樣、作版面配置。我自己覺得這樣比較快（通常我全部畫完都還剩一個小時以上），且想法較不會受到格子的限制。

5.考前約半個月我買了一本空白筆記本（B5大小）及一支好筆，有空就在上面亂畫一些設計概念，或模仿一些雜誌或書上覺得不錯的細部、小透視或設計概念的小圖。效果覺得還蠻不錯。剛好考前畫到一些有關街道的小圖、剖面、透視，結果這次就用上了。

以上是一些心得分享，或許有用或許沒用，就請您多包涵了...

hara 敬上 2007.03.09

[站長eaGer]

其實我很想找去年第一次考就過了四科的 CPH 出來講講他的心得，CPH 快速設計過了，而且在考試前的練習是少之又少，在考場上畫快速設計的原則跟在補習班所聽到的可說是背道而馳。

可見有另外的畫圖方法能讓閱卷者信服，不一定要補習班那一套。

[mw]

是ㄚ

應該請[折飛機]出來講一下

我對他是有很大的期望~~~
果然沒讓大家失望

[llmj]

可見有另外的畫圖方法能讓閱卷者信服，不一定要補習班那一套。

沒錯！CPH快點說出你的密技來，還是跟我的圖板有關，哈哈哈！

[gting]

沒錯！CPH快點說出你的密技來，還是跟我的圖板有關，哈哈哈

我想CPH一定會說

這跟天賦和智商有關
只有聰明的人才看得見國王的新衣

你們這些大學開始就唸建築的傢伙
腦袋通通都僵化了
告訴你們也聽不懂
哈哈哈

[CPH]

哈哈，朱老師不要調侃我，設計會過也是運氣運氣啦
而且我要先謝謝llmj和他的圖板，一張被加持過的圖板絕對和一張普通的木板不一樣，背著llmj的圖板，在考場裡走路都有風（其實那天早上風是不小 ）

我在作快速設計的時候會依循著我自己的習慣，同時這也是我平常作設計的習慣，但因為我平常練習的機會不多，所以我只能就這次的考試過程來分享我的經驗

考試之前，我只實際練習過一張複合式商圈的配置圖和百貨公司剖立面圖，和不斷練習最後決定採用的樹的畫法及人的畫法，其他沒時間只好用冥想的。雖然我也曾因缺乏練習而擔憂，但是因為時間有限，所以不管三七二十一，決定就跟他拼了。

準備
1. 書(Renzo Piano在Review上的作品、Von Gerkan作品集)：這兩份影印資料和圖書屬準備設計一科中，花上我最久時間的，起碼佔去80%，我在觀摩他們平面的排版、剖面圖和立面圖
2. 練習：圖面排版模擬、標題文字書寫、配置圖、1/100及1/200剖面圖練習、立面圖練習、樹和人的練習
3. 資料集成：稍微背下某些體育場所、停車場所、教學空間等等，某些特殊空間的慣用尺寸，方便快速套用
4. 思考：模擬設計的每一個階段所需的時間安排，並衡量自己的能力，作有限度但力求風格一致的表現

考試時
1. 拿到題目先閱卷，在基地特點、設計需求與限制下方畫線註記，並思索如何解題
2. 接著決定layout，抓出平面圖、剖面圖、立面圖的位置
3. 開始作設計，如果圖面擺不下，僅繪出重要地、最想表達的部分
4. 開始繪圖，注意時間，譬如要求配置圖1hr、剖面圖+立面圖1.5hr之類的，時間一到如果還沒完成也要先完成個大概，然後進行下一動。

不過上述這些步驟和其他人應是大致略同，而有差異的地方在於：
1. 建築物任一個線條都是用尺拉，不抖線，如果是彎曲的線條，我會用彎尺，除了天然的東西如人、樹徒手繪之外，其他一律要求精準
2. 我的圖面看起來和Architectural Review上面的圖很像，和Renzo Piano的設計圖很像，因為我喜歡他們的表現法，而且我很重視色鉛的筆觸
3. 我最重視剖面圖，剖面圖是最容易被閱讀的圖面，我一定要把剖面圖畫的很清楚很漂亮，把設計有趣的地方都畫出來


我喜歡漂亮的圖面，相信閱卷老師也一樣，所以我覺得一張設計圖中，如果表現法不佳(沒有筆觸)或layout態勢弱(如圖面不完整、不對襯、沒畫完、字醜)，往往會有相當程度影響到設計內容
你知道每次學校評圖有多少老師會真正去閱讀、去思索學生的設計內容與巧思？很少。只有圖面漂亮的作品，老師才讀的下去，這是一樣的道理
雖然我認為我的表現法還蠻需要加強，但我一定要求我的圖面達到平衡、對稱且完整

設計內容方面，因為快速設計是概略的設計，沒有什麼時間可以思索到細節的部分，所以目標就是抓到大原則即可
有一些基本空間尺度、動線、配置的合理性，看平面圖和配置圖就可看穿平實的訓練是否足夠。如果閱卷老師一眼望去，就發現比例不對、動線不明或看不出所以然來，可能問題就比較大了

[dou12543]

不好意思，轉貼一下somouse大大的文章供大家參考：

去年是我第一次去考，設計沒唸有過，構造有唸沒過…
基本上，我自己也不知道自己在解什麼題，只是很獸性的畫上去，然後表現法弄漂亮些~~

以我身邊設計有過的3個人來看，有幾個共同點：

1、舊建物牆體、結構部份，九成以上不去動它。
2、200配置上交代了整個區域的景觀設計，19、21號作招待所，22號作辦公室，24號作展示。
(有人是22號作展示，24號作辦公)
3、從展示室伸一支有造型設計的東西到中央的道路邊。
4、program寫滿背面，約略提一下往後的利用情形、與公園+鄰里的關係處理，再加上一堆廢話來充版面。
5、題目沒提到舊建物的現有立面，所以在大透視時，自己幫舊建物作作立面設計來呼應上述第3項的那支東西。

以上~~
我也不知道我們3個人過關是不是因為這個？？

可能要各位高手討論看看。

[yiher]

我是第一次投入建築師考試
很幸運的設計過了
發表一些經驗給各位

1.保存的手法要清楚
個人是以剖立面做說明修護與保存的手段
因為室內設計也做了許多年所以在保存手法的介面處理上有交代

2.設計說明要有系統
保存案最怕就是個人喜恶的分析而非正確的判斷(或者是說理性?)

3.保存之外空間的重新利用要清楚.例如空間變成會館.裡頭的配置要大約配出來..

我在圖上僅劃一面.先將落落長的題目文章整理出重點(廢言真是多到不行)
這大約花了1個小時(兼吃早餐)
圖面配置時間也花了一個小時(設計計畫/設計說明/圖說)
然後就劃下去.我是完全手繪型的
在敷地設計時有打格子但是後來發現其實不太跟著格子畫(敷地差2分及格.真想掐改卷老師.這麼計較這2分 )
所以在建築設計時就不太打格子了.這題目讓我畫了很多剖立面..還包含延伸到外頭的花園與道路廣場喔..

還有阿..整體圖面的配置要簡潔清楚.我想閱卷老師應該也會喜歡一張有系統/清楚有創意及說明性強的圖說

[hooktrace]

95年12月的建築設計考試，我設計的部分…

因為寫文章的部份寫的太開心，回過神來，

已經寫滿2/3版面的文字，大約接近3000字吧，

所以變成沒有版面可以畫圖，留下一角畫上流程圖…
（不是建築平、立、剖、透視圖）

所以在時間還沒結束時，就放棄了這次的建築設計，

但是接到成積單，居然有54分的分數，害我覺得粉可惜，

請問有人跟我一樣都是寫文字，然後有過的範例嗎？
（雖然我知道５４分跟５９、０分都是一樣沒過）

但是我想知道如何寫字就可以拿到６０分，雖然說不太可能。
（因為本人的畫圖很差，不會畫設計，不過作文虎爛的部分還滿強的）

[d8414176]

不要問我為什麼會及格，我自己也不知道阿

1.公園作為停車及社區入口整體意象營造。
2.本次整建範圍違建、圍牆、非原建物之部分全部拆除，建築主體全部修復保存。
3.北側古蹟內部隔間保留，但改為彈性隔間，作為集會場所，在該基地右上角補一個廁所，廁所外作平台還有空地，文字說明表示'人們可能會在這裡吸煙或聊天'，步道通到後巷去，然後文字標示'後巷空間的重新定義'，當然沒忘了幫他種一些樹再送他一些步道舖面。
4.南側歷史建物主體架構保留，內部隔間全部打除重作，隔出一間展示室、社區資料室還有一些可以畫透視的小角落（讀書角之類的），然後在該基地左下角補一個辦公空間，該空間主入口朝下方道路（因為圍牆已拆除），然後讓紅螞蟻從南爬到北，說明曰：''社區紋理重新定義''（反正圍牆都拆了）。
5.配置的時候只注意''空間圍封''的感覺，因為基地只有三棟不能拆的建物，圖面效果實在不好，廁所跟辦公室都是以此為主要考量放上去的。
6.這次考試我畫了2面，一面計畫，一面設計，計畫是參考競圖服務建議書架構。
7.基地面積不大，剩下的空地就是弄一個雨水集留小小廣場、重要的樹旁邊擺兩塊圓石車阻（我沒有作禁止車通行）圍出一個人們可能聚集的空間。
8.因為還要放樣就懶的畫A4了....。

只有60分的解法，大家參考就好

[zoe]

問了幾各去年考設計的朋友們
他們也很悶 認為應該可過的 卻.....
發現有些相同的問題
就是依往常模式畫快速設計的人分數都不高

再回看題目 古蹟 古蹟再利用的本質是什麼
在網路看到這段文是與大家分享

古蹟是歷史文化演進的證據、是祖先所留下來的偉大遺蹟、也是構成我
們今日生活背景、文化延續的表徵，是人類非常重要的文化資產。古蹟之所
以為古蹟，不僅是在於其歷經了長時間的考驗而得以保存下來，更重要的是
在於其歷史背景中所代表的意義。也就是說古蹟必須具備二個要件：其一是
「古」且有跡可尋；其二是至今尚存，且有一定的歷史與文化價值，缺一不
可。每個地方都存有自己的歷史，且無法被替代，而古蹟就是歷史的見證者
，表現了歷史的根源，因為它代表著是當地的自然與人文相結合而產生的「
建築體」。

也就yiher 第一次考就過的原因吧 !8)

能簡單就是不簡單 (在久違了， 王大閎先生!!! DVD裡聽到這句超 )

[Peter tsao]

所有的知識或技術的累積,我們好像不太會全然的照本宣科囫圇吞棗
即使有心全然複製,恐怕也很難一模一樣
如果要把學問切開成為業界和學界,學習的內容和方向恐怕會偏頗會狹隘
誰說透天住宅不能談設計概念?曾老師的彰化牙醫診所不正是最好的設計實踐
誰說畢業設計不能談結構構造,有真實土地不正有真實的土地使用管制法令限制,不就有材料,桿件,系統的力學行為作用其中,是不是有時候我們只是在對老師的味,而不是在對自己的胃,關於學校設計作業的學習歷程.
一句話:"老師都沒教這些東西""老師教的不好,所以我都只做設計"
於是大學生涯只做設計,放棄其他東西??
於是認為設計才是學術,其他都是實務??

我認為建築專業的累積一定是不挑食地整體性收集知識碎片,不會只有設計一個學門,並建立出自己的專業上的理解
就是補習也不一定要全然的cramming,一定是要型塑自己的建築專業獨立思考能力,才能回映考卷上偶爾有如抽續式,口齒不清,辭不達意,喃喃自語,邏輯散亂的考題文字敘述,
當考題出現這些文字"注意!再強調一次,..."
會心一笑的當下，我很想說,"老師不用緊張,你可以強調兩次!"
平常時,修改學生論文的時候會注意條理注意架構,輪到自己,長篇大論敘述性的文字佔滿兩頁,
今年這個設計很敷地，如果不能依靠自己獨立判斷的能力，執行心裡面對環境規劃設計的看法，陷入空間量？隔間？樓梯？廁所？在考場上無異於畫地自限作繭自縛
這樣的邏輯錯亂的出題不是空前，92年敷地考外部環境設計??”這個敷地景觀，
敷地計畫與環境設計”這門科目的核心不正是測驗面對環境或都市紋理的條件，建築量體或建築群(代表著使用群的強度和性質)如何應對環境或都市紋理去符合、去銜接、去緩衝、去支持都市活動，結果考試題目設計成這樣，即使量體不符合環境紋理還變更不了呢?考外部環境規劃重樹種花幹嘛??提升環境又不根本,況且是基地內的私有土地，跟公共空間，都市環境，公共福祉一點關係也沒有，啊不然乾脆考瓷磚計畫好了有的地磚也很漂亮。
所以錯亂的考題也不會是絕後，沒有獨立思考能力的人，臨場反應就容易失去準頭。
至於
"是不是一定要畫立面圖??"
"是不是一定要抖線??"
"透視圖畫等角透視好還是畫雙消點透視好??"
"要畫的精緻還是畫的大氣??"
"一定要豐富的小圖說明?大題小作?小題大作?圖文並茂? ""
這些問題或心中的疑問自然是在收齊碎片的過程中，逐漸培養出自己的偏好或傾向，最終在臨場面對那張白紙前，浮現心中的策略。
昨天看了”墨攻”引發我一些想法，我的重點是不要挑食啦！