拋磚引玉,提供一點個人的想法
我的做法繪傾向操作都市設計的做法
外部都市活動的引進+內部鄰里空間凝聚+歷史記憶空間的教育功能+歷史保存的構造物+兩個調性的開放空間+公園廣場
將原來建築物的平面在現
一個用平面圖上隔間牆化為小墩可共坐著懷念
一個用草地重現
這是我認為很敷都的設計考題
個人會以這個方向來是著處理建築和古蹟的議題
文資法修法後發現和以前的三級古蹟的定義和意義似乎不盡相同
可能也是我會小心處理的地方
PS:剛剛貼了A4的圖結果不會自己縮小,所以貼中的
大家加油囉!!
有沒有人今年設計過的呀？救救我吧。
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Peter tsao
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vanserce
在這裡學習到很多考試的心得
也該是回饋的時候了
我的配置版面就如上
大概是分成三部分
A、報告書
因為我寫過一些報告書（競圖.再利用.社造等等）
所以此部分只是將我平常的東西濃縮一下
但重點是，一定要圖文並茂！！！
尤其是文字圖像化與表格化
因為建築人都是視覺化動物！！！切記！！
B、整體規劃
題目中有寫到此社區發起的核心其實是由那一群樹種而起
所以我大致上的方向
就是以展示樹種為主
社區空間使用為輔
所有的建物我一個都沒有動
只是運用一些手法將建築物串連
道路做一些變化∼∼不僅減緩車速也可圍塑出新的中介空間
右上方公園，我把他借來當作展示動線主要入口（題目又沒說不能偷...
）樹種展示方式我分成展示館.平面展示.空中展示
所以我把1-2單元建物拿來改成展示教育館（只是文字標明，根本沒想過內部，當作敷地做就對了
）平面用一些步道系統連結
空中展示即是以空橋連結
此方法不僅連結樹種，而且把被道路一切為二之配置給串連起來
建物部分
我利用我的戶外展示空間
創造出可以展示建物主體的步道
使展示功能包含有建物與樹種並俱
C、放大平面（背面）
把其中一建物放大（拿一棟你覺得好用的，直接抄圖）
然後放入一些構想
畫出此棟建築再利用之方案（功能為社區會議空間）
左下角因為正面被麥克筆滲透所以留白（我蠻愛用麥克筆的....
）右下角就拿來當作草稿使用（是很做作的草稿，不知大家懂嗎？？）
-------總結----------
其實本來我也沒有要畫兩面
我練習時一向習慣只畫一面
但原來到考場速度真的會不自覺加快
所以我才會將背面也畫一畫的
大致上我的解題是這樣的
圖示畫的很差大家別介意
因為實在想睡覺
這是在熬夜趕東西時想清醒一下所畫的.....
另外，很感謝阿貴兄考前一個月於補習班的評圖交流